om strukturel ulighed i folkeskolens matematikundervisning en undersoegelse af det skolematematiske felt i et etnomatematisk perspektiv (pdf)

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.