Ny rapport retter systematisk blik mod alle børns læring

Hvordan kan folkeskolen arbejde systematisk med data om elevernes faglige progression og udbytte af undervisningen? Det har Danmarks Evalueringsinstitut (Eva) undersøgt i et udviklingsprojekt. Formålet er at etablere et solidt vidensgrundlag for at tilrettelægge ny undervisning til gavn for alle elever.