Ny rapport leverer viden om overgang fra dagtilbud til skole

I år afsatte Undervisningsministeriet tre millioner kroner til at styrke viden om børns overgang fra dagtilbud til skole. Seks kommuner fik i den forbindelse penge til forskellige projekter for at afsøge måder at forbedre børnenes overgang på. Eksempelvis gik et af forsøgene på, at dagtilbudsbarnet skulle have en venskabsven i børnehaveklassen, som kunne tage godt imod. Evalueringsinstituttets rapport af de forsøg er nu lavet, hvor alle kan se fordele og ulemper ved de forskellige metoder.