Ny overbygningsskole på Amager trods protester

Der bliver flere børn på Amager. Derfor vil Københavns Kommune bruge 80 millioner kroner til at bygge om, så børnene fra 0.-6. klasse fremover kommer til at gå på Sundbyøster Skole, Dyvekeskolen og Gerbrandskolen, mens 7.-9., klasse fremover skal gå på Højdevangskolen.

"Det er den model, der kan give os de skolepladser, vi har brug for frem til 2018. Vi skal opfylde skolepligten for alle de børn, der bor i området. Det er en måde at udnytte den plads, vi har, bedre", siger ordfører for socialdemokraterne i København Sofie K. Led.

Forældre, lærere og Københavns Lærerforening har i høringssvar og ved en protestaktion på overborgnmester Frank Jensens kontor højlydt gjort klart, at de ikke synes, at beslutningen om en overbygningsskole er den rigtige. De har i stedet foreslået, at to af de nuværende skoler bliver udvidet med et enkelt spor.

Dyr løsning

Men den løsning bliver alt for dyr, mener Sofie K. Led.

"Vi har kigget på deres talmateriale. Både her i forvaltningen og også eksterne folk. Men vi har faste planer for, hvad det har kostet at bygge tilbygninger på skoler i København. Det er rigtig dyrt at bygge i København, og vi har nogle meget høje krav til tilbygninger", siger Sofie K. Led.

Formand for Københavns Lærerforening Jan Trojaborg kalder i Københavns Lærerforenings blad beslutningen for discount af værste skuffe. Han tror ikke på kommunens forslag om, at det eksempelvis kun vil koste syv millioner at få skabt et ungdomsmiljø på en traditionel folkeskole. Derfor forudser han, at der kommer yderligere udgifter - og at den endelige pris vil ende med at blive det samme som prisen på et ekstra spor på to skoler.

"Hvis man alligevel skal ofre de penge, så man løfter loftet på de her 80 millioner, så kunne man ligeså godt have taget vores løsning. Vi mener ikke, at de er gået ind i en seriøs konkret vurdering af, hvad det koster at lave et ekstra spor på Gerbrandskolen", siger Jan Trojaborg.

Kompromisløsning

Sofie K. Led understreger, at politikerne har hørt på borgernes protester. For eksempel har man valgt at placere overbygningsskolen i midten af det nye skoledistrikt, så afstandene for eleverne ikke bliver for store. Desuden har man valgt at bibeholde en separat skoleleder på hver skole.

"Det havde måske endt med en anden løsning, hvis vi ikke havde fået alle de her høringsinput. Jeg har personligt kigget alle hovedpunkterne igennem. Det har virkelig været nogle, der har sat sig ind i det. Og det tager man med. Men man har ansvaret for en hel by og for, at det hele skal hænge sammen. Men det vi er nået frem til er en kompromisløsning", siger Sofie K. Led.

Hun mener, at ny skolestruktur vil give eleverne fordele.

"Det er stordrift. Men det giver også nogle faglige fordele. Det vil give nogle andre muligheder for, hvad man kan udbyde af fag. Vi lægger op til, at man kan vælge mellem forskellige linjer, som måske i højere grad appellerer til unge end det, som den traditionelle folkeskole kan matche".

Men Jan Trojaborg er ikke så sikke på, at overbygningsskolen bliver en succes.

"Vi synes, det er en strålende vision. Men vi har haft en overbygningsskole Heimdalsgades Overbygningsskole på ydre Nørrebro. Det skulle være et fem-årig forsøg, men det blev ikke den succes, man havde regnet med og måtte lukke. Ideen med overbygningsskoler er meget tvivlsom", siger Jan Trojaborg.