Ny inspiration til hverdagens didaktiske overvejelser

Hvad er høj faglig kvalitet? - det var et af de spørgsmål, som dannede baggrund for projektet "Kvalitet i Fag".

"Det har vi selvfølgelig ikke fundet ét svar på, men jeg vil bestemt sige, at vi er kommet svaret nærmere, og vi kan vise en stribe eksempler fra almindelig dagligdags undervisning på, hvad der er høj faglig kvalitet", siger konsulent i Danmarks Lærerforening Birgitte Birkvad.

Projektet har været et samarbejde mellem DLF og Lærerseminariernes Rektorforsamling samt en række linjefagslærere fra seminarierne, linjefagsstuderende og folkeskolelærere. De har siddet i studiekredse rundt om i landet og været nødt til at sætte ord på deres didaktiske overvejelser og har i fællesskab tilrettelagt og gennemført undervisningsforløb på baggrund af deres overvejelser. Overvejelserne, erfaringerne og i stor udstrækning også selve undervisningsforløbene er nu samlet i seks hæfter, to om faget dansk og undervisning i genrer i de store klasser, et om hvordan man fokuserer på at øge elevernes ordforråd i engelsk og tysk, et om hvordan faget geografi bliver noget man gør og et om, hvordan man arbejder med at gøre idræt til et fag med en indbygget progression.

Hæfterne bliver sendt ud til alle landets skoler og kan derudover downloades helt eller delvis fra nettet, hvor der også ligger yderligere eksempler på undervisningsforløb.

"Stjæl med arme og ben", lyder det fra Birgitte Birkvad. Hun håber, at fagteam landet over vil bruge hæfterne som inspiration til deres didaktiske overvejeleser, at lærere vil bruge dem som inspiration til hverdagens undervisning, og at samarbejdet mellem seminarielærere, studerende og folkeskolelærere vil danne model for fremtidens efteruddannelse:

"Så også de linjefagsstuderende oplever, at man som folkeskolelærer løbende udvikler sig fagligt".