Alle lærere kan ikke være eksperter i læse-skriveteknologi, men de skal vide nok til at støtte deres ordblinde elever, mener Jesper Sehested fra etlivsomordblind.dk. Han og partneren Signe Thuesen har netop udgivet ”Det er bare 4 funktioner” til lærere, som ikke arbejder direkte med ordblindhed til daglig. I bogen gennemgår parret de fire funktioner, som går igen i alle programmer og apps: OCR (optisk tegngenkendelse), oplæsning, tale-til-tekst og ordforslag. ”Tænk, hvis alle lærere forstår, hvad de funktioner kan. Så de kan støtte deres ordblinde elever i alle fag”, skriver Jesper Sehested i sit nyhedsbrev.
Specialpædagogik
Ny bog præsenterer lærere for de fire vigtigste læse-skrivefunktioner til ordblinde elever
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.