Ny afhandling om de seje og poptøserne

"Det kan være grupper baseret på et fællesskab omkring fodbold, at man hører til gruppen af piger, der kigger opad efter de store drenge, eller at man tilhører den anden gruppe af piger, der løber rundt og leger og bliver til de 'små'. Tilsyneladende kan man ikke bare skifte fra en gruppe til anden. Man hører til ét bestemt sted, ikke to, tre eller flere", siger cand. mag. Jette Kofoed, der på næste fredag den 10. december forsvarer sin ph.d.-afhandling med titlen "Elevpli inklusion-eksklusionsprocesser blandt børn i skolen" på Danmarks Pædagogiske Universitet.

Hun har i tre måneder fulgt en 6. klasse på en folkeskole i Københavns omegn . Hun fortæller om begivenheder i skolelivet som spsisepausen, holddeling til fodbold, og når klassen får 'nye pladser'. Og hun introducerer begrevet 'elevpli' om, hvordan elever forhandler sig på plads i klassehierarkiet:

"Det at blive til som elev er ikke bare noget, man er. Det er noget, der forhandles, og det kan gøres på langt flere måder, end vi lige tror", siger hun og nævner eleven Daniel, der er dygtig, ser godt ud, er en god kammerat og god til fodbold. Men han laver også ballade:

"Hvis han kun opfyldte systemets fordringer om at være god til det faglige og opføre sig pænt, ville han blive for rigtig. Så for at blive til som passende bliver han nødt til også at gøre noget, der er mindre passende, at lave ballade for eksempel. Men en anden elev kan ikke bare kopiere Daniels handlinger og regne med at få credit for det".