Forældre har læst ord som 'læsekatastrofe' og lignende i mange artikler. Det har givet dem lejlighed til at slå lærerne oven i hovedet på forældremøder i stedet for at gå ind i et konstruktivt samarbejde. Lærerne er bragt i en forsvarsposition, presset har været negativt, og samarbejdet mellem forældre og lærere er ofte blevet gensidig skepsis, siger læseprofessor ved Københavns Universitet, Carsten Elbro, til Politiken den 4. januar.
Negativt forældrepres
Start debatten
Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.
Start debatten
Start debatten
Negativt forældrepres
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.