Natur og teknik - naturfaglige emner 3

'Natur og teknik' er beregnet til undervisningen i natur-teknik; tretallet angiver, at det drejer sig om en bog til 3. klasse i forlagets efterhånden omfattende 'sammenhængende' system, som kaldes 'fagbøgerne' - heri indgår også historie. Når man har valgt at kalde underserien 'Natur og -', skyldes det nok hensynet til de tidligere udgivelser, som kaldtes 'Natur og miljø', 'Menneske og miljø' og 'Mennesker og samfund'. I sin udformning adskiller denne nye titel sig dog en del fra de øvrige, idet den bærer præg af at være skrevet, efter at det nye fag var en realitet. Den handler om tre hovedemner: vand, bevægelse og varme. De gennemgås med lidt indledende snak, som søger at tage udgangspunkt i elevernes hverdag og egne erfaringer, der gives nogle grundlæggende oplysninger med oftest gode eksempler, og ind imellem er der anvisninger på som regel meget enkle og lettilgængelige små eksperimenter eller aktiviteter. Hvert andet opslag er i farver og foruden gode fotos illustreret med udmærkede, enkle og tydelige tegninger af Gunnar Breiding. Teksten er nem at gå til, der er gode forklaringer med pædagogiske forenklinger, selv om det kan være så meget af 'det gode', så det nærmer sig fup. Således på side 68, hvor der i teksten står, at ozonlaget er et tyndt lag cirka ti kilometer oppe. Nedenunder ses et smukt foto, hvor der over en solnedgang ses en tynd skystribe hen over hele billedet, som ledsages af teksten: 'Der er et ozon-lag som et slags skjold om Jorden'. Endelig har vi set et foto af det meget omtalte ozonlag - men hvor er hullet? Den er for tyk. Andre steder finder man lignende eksempler, som går lige til stregen, for eksempel kan eleverne nemt få det indtryk, at energi=varme - og 'kun' varme. Men ellers er det en meget brugbar bog. Seks sider bruges til at henvise til andre bøger, især de øvrige i systemet.