Nationale test udsættes igen

"Formålet er at sikre, at systemet virker, så testene kan fungere bedst muligt som pædagogisk værktøj for lærerne, når alle skoler skal tage dem i brug", fortæller Skolestyrelsens direktør Martin Isenbecker. Derfor skal 100 skoler til foråret afprøve testene i løbet af tre måneder. Skolerne har i dag modtaget brev med opfordring til at melde sig til pilotfasen, og Skolestyrelsen vil følge testafprøvningen tæt.

På grund af startvanskeligheder med de nationale test så udsatte undervisningsminister Bertel Haarder (V) de nationale test og udnævte 2008 til "øve prøve år". Foreløbig er alle 10 test blevet afprøvet af elever, og 6 af testene har været igennem den såkaldte Rasch-analyse, der skal vise, hvor svære opgaverne er. Sidste år blev over halvdelen af opgaverne kasseret i forlængelse af Rasch-analysen, men foreløbig er kun 26 procent blevet kasseret.

"Det er et meget bedre tal. Vi sigter mod at have 10 færdige test til foråret, men på grund af de erfaringer vi tidligere har gjort, så vælger vi et forsigtighedsprincip", siger Martin Isenbecker.

I 2007 konkluderede et ekspertpanel, at læseopgaverne i de nationale test ikke var gode nok. Det resulterede i, at Cowi, der udvikler opgaverne, skulle lave alle opgaver om, og derfor kom de også bag ud i forhold til den allerede reviderede produktionsplan.

"Vi håber på, at der til foråret kun vil være almindelige indkøringsvanskeligheder tilbage, men der er stadig visse udfordringer. Vi er afhængige af, at Cowi skal rette op på nogle fejl og lave et yderligere antal opgaver. Og alle opgaver skal igennem en kvalitetssikring", siger Martin Isenbecker. Foreløbig mangler Cowi at lave Rasch-analyse på læsetestene.

Vi er også i gang med at forbedre systemet, så lærerne får elevernes resultater bedre præsenteret blandt andet med en oversigt, fordi der har været kritik af, at formidlingen har været for kompliceret. Det er jo afgørende, at lærerne kan bruge resultaterne", siger han.