Nationale test: Alle elever skal svare forkert

Med enkelte 'bøvser' på systemet, hvor eleverne mistede forbindelsen til serveren og måtte koble sig på igen, lykkedes det at gennemføre dagens generalprøve. 235 skoler deltog i generalprøven. I Brøndbyvester var folk fra Skolestyrelsen og firmaet Cowi, der har stået i spidsen for udviklingen af testene, med på en kigger.

"Ideelt set vil enhver elev kun blive bedt om at løse opgaver, hvor der er cirka 50 procent chance for en korrekt løsning på elevens niveau", forklarer Svend Kreiner, lektor i statistik ved Københavns Universitet, der har hjulpet Cowi med afprøvningen af opgaverne. De nationale test er adaptive, sådan at eleverne fra starten får opgaver af medium sværhedsgrad. Alt efter, hvordan de klarer opgaverne, ændres sværhedsgraden af de følgende opgaver.

"Da rygterne om projektet spredtes blandt dem, der havde erfaring med testudvikling i Danmark, var man særdeles skeptisk", siger Svend Kreiner i en pressemeddelelse. "Men det er lykkedes at udvikle et stort antal opgaver inden for en række forskellige områder, der alle lever op til de krav, som den såkaldte Rasch-model definerer".

1. maj begynder de nationale test for alvor. Samtlige 8. klasser i Danmark skal testes i fysik/kemi og læsning, og samtlige 6. klasser i matematik. Det er dog ikke lykkedes at producere opgaver nok inden for det matematiske fagområde 'tal og algebra', som lever op til kvalitetskravene, og det samme gælder fagområdet 'afkodning' i læsetesten. Disse to fagområder bliver derfor ikke testet i år.