National overvågning af folkeskolens resultater

I regeringsgrundlaget understreges det endnu engang, at resultaterne af de planlagte obligatoriske nationale test ikke skal offentliggøres eller bruges til at rangordne hverken skoler eller elever. Skolerne skal have pligt ikke alene til løbende at evaluere undervisningen, som det fremgår af folkeskoleloven i dag, men til at evaluere på, eleverne når de bindende trinmål.

Det planlagte Råd for evaluering og kvalitetsudvikling af folkeskolen skal afgive en årlig beretning til undervisningsministeren om kvaliteten i folkeskolen og forslag til forbedringer. Rådet skal søttes af en ny statslig styrelse for evaluering og kvalitetsudvikling i folkeskolen. Det er styrelsen, der skal udarbejde de nationale test, dokumentere folkeskolens resultater, evaluere skolen, administrere prøver og eksaminer og føre tilsyn med kommunernes overholdelse af folkeskoleloven. Kommunernes tilsyn med deres egne skoler skal også styrkes og præciseres i form af krav om, at kommunerne skal udarbejde en årlig tilsynsrapport.

Ny 10. klasse-reform og obligatorisk børnehaveklasse

Regeringsgrundlaget rummer også det konservative ønske om ekstra historietimer og obligatorisk børnehaveklasse, Venstres plan om at gøre afgangsprøverne obligatoriske og en reform af 10. klasse, der skal sikre, at den kun er beregnet som brobygning, der skal hjælpe de svageste unge over i erhvervsuddannelserne.

Regeringen vil indføre krav om, at nyansattte skoleledere skal have en lederuddannelse og vil udvikle en egentlig videreuddannelse for skoleledere. Der er også en handlingsplan på vej om efteruddannelse af lærerne, særligt med henblik på en styrkelse af det faglige niveau i dansk, matematik og naturfag. Der bliver også brug for efteruddannelse i forbindelse med regeringens plan om, at lærere kun skal undervise i deres linjefag.