Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Musikteori 1

Klik for at skrive manchettekst.

Jørgen Rønsbo
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:23

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Denne udgivelse er tænkt meget ambitiøs, idet den i undertitlen beskrives som en altomfattende grundkilde til musikalsk forståelse. Derfor må det være fair at vurdere den i forhold hertil. Lover forlag og forfatter mere, end de kan holde?

Med en forventning om at der vil komme en toer til uddybning af mange af begreberne, til at gøre forståelsen mere operativ og anvendelig, vil undertegnede svare: Forfatteren leverer varen. Bogen er let læselig og let forståelig, også i præsentationen af ellers svært tilgængelige emner. Her er tale om en altomfattende grundkilde i analytisk forstand!

Bemærkelsesværdig kort og præcist lykkes det Thomas Larsen at forklare og definere opbygningen af klaviaturet, nodesystemet, dur/mol-tonalitet, kirketonearter og harmonisering i generel forstand, ligesom form og udtryk i musikken, ledetoner og intervaller og begrebet rytmik forklares.

Forfatteren foreslår bogen anvendt dels som opslagsværk for undervisere, musikere og andre eksperter, dels som lærebog, læst fra ende til anden. I begge sammenhænge vil jeg vurdere den som særdeles anvendelig: Læst kronologisk præsenteres begreberne i fornuftig progression, og med det meget præcise register er det altid muligt at vende tilbage og repetere.

Bruges bogen som opslagsværk, er det nemt at slå op for at tjekke, hvad forskellen er på et lift og en synkope, på legato og fraseringsbuer, på largo og adagio, eller hvad man nu lige måtte have brug for at repetere. Den vil således være god at have ved hånden i forberedelsen af musiktimen.

Meget anvendelig udgivelse for musiklærere, lærerstuderende og måske for de ældste elever i skolen; valghold, musiklinjeelever i 10. klasse med flere.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Musikteori 1

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS