"Musikkens Matematik" arbejder med fællesnævnerne for matematik og musik. Inden mit arbejde med bogen havde jeg, efter min egen mening, en gennemsnitlig viden på området. En viden, der kan tillægges en matematik- og fysik/kemi-lærer med en jævn interesse for musik. Jeg sidder nu tilbage og må indrømme, at jeg er noget forundret og imponeret. Jeg er forundret over den verden af matematik, der ligger i musik, og samtidig imponeret over forfatterens evne til at samle den enorme viden og anskueliggøre den på en så fornuftig og spændende måde, som det er tilfældet her.
Bogen må siges at være svær. Den indeholder kompleks matematik, som ikke alle elever i folkeskolen magter. Den bør tilegnes de interesserede og dygtige elever fra 9. og 10. klasse, der arbejder i fleksuger, med projektopgaver eller ønsker udfordringer som supplement til den daglige undervisning.
Bogen spænder over en lang række emner som eksempelvis noder og toner, Fibonaccis talrække, lydens hastighed, svingninger, historiske tilbageblik, astronomiske betragtninger, fysiske egenskaber og meget mere. Ud over tekstbaseret teori, der for øvrigt underbygges med flot grafik og billeder, lægges der op til konkrete øvelser, hvor eleverne skal konstruere egne musikinstrumenter og lave forsøg med dem. Om de virker, skal her være usagt, men spændende lyder det.
Det vil være oplagt at inddrage bogen i et tværfagligt samarbejde mellem eksempelvis fysik, matematik og musik. Tonen er slået an og lyder ikke falsk! Jeg kan kun give mine anbefalinger.
Musikkens Matematik
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.