Mobning Mobning i skolen Drengekøn - Pigekøn

Af Dan Olweus

108 sider, 125 kroner

Hans Reitzels Forlag

Mobning

Øg tilsynet med eleverne i pauserne og grib ind, hvis der forekommer mobning, for: 'Til syvende og sidst er det altså de voksnes vilje og engagement, der afgør, hvor meget mobning der skal have lov at forekomme i vores skoler'. Det er hovedbudskabet fra den norske professor Dan Olweus. Og han er ikke en hr. hvem som helst på området. I 30 år har han forsket i mobning, og han giver i denne bog læseren masser af viden og handleanvisninger til at komme i gang med en indsats på området mobning. Mobning, som han i øvrigt definerer som: 'En person bliver mobbet eller chikaneret, når han eller hun gentagne gange og over en vis tid bliver udsat for negative handlinger fra én eller flere andre personer'.

Sidste halvdel af bogen beskriver et handlingsprogram mod mobning. Programmet har bevist sin duelighed. Efter brug af handlingsprogrammet på 42 skoler i Bergen blev mobningsproblemer på de involverede skoler reduceret med 50 procent eller mere i løbet af to år efter indførelsen. En del af handlingsprogrammet går ud på at foretage en spørgeskemaundersøgelse på skolen. En sådan forefindes i en 'Mobbemappe', der er blevet udarbejdet med baggrund i Olweus' forskning. Mappen blev udsendt i efteråret 1999 af Undervisningsministeriet, Kommunernes Landsforening, Skole og Samfund og Danmarks Lærerforening.

At bogens undersøgelser er fra 1983-85, og at den udkom i Norge i 1992, rokker ikke ved, at denne danske oversættelse er vigtig og værdifuld for lærere, skoleledere og skolebestyrelser, der ønsker baggrundsviden, ideer og indsigt i, hvordan mobning bekæmpes. Elever har kun en skolegang, og de har endda pligt til at deltage - vi skylder dem at gøre, hvad vi kan, for at alle føler sig trygge i skolen.

Dorte Olsen