Uvm.dk: "Lektiehjælp og faglig fordybelse - Nye regler, nye muligheder" (pdf)
Ministeriet: Det skal overvejes, hvem der bedst varetager lektiehjælp
"Undervisningens indhold og formål skal altid være styrende for bemandingen af lektiehjælp og faglig fordybelse", hedder det i et inspirationsmateriale om den nye, obligatoriske, lektiehjælp i folkeskolen. "Et eksempel kan være, at en matematiklærer introducerer geometriske former i undervisningen og yder den nødvendige
lektiehjælp. Det pædagogiske personale kan støtte og supplere undervisningen med en fordybelsesaktivitet".
Ministeriet: Det skal overvejes, hvem der bedst varetager lektiehjælp
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.