Meteor

Kan franskundervisningen være virkelighedsnær, engagerende, alvorlig, livsbekræftende, berigende og samtidig træne den sproglige indlæring?

Ja, det kan den. Blandt andet hvis arbejdsmaterialet i sig selv rummer disse kvaliteter. Hjælpeorganisationen Médecins Sans Frontières tilbyder nu et mangfoldigt, fransksproget materiale af høj kvalitet om børns vilkår i tre fjerne lande.

Médecins Sans Frontières er en privat, international, humanitær organisation skabt i Frankrig. De er praktiske folk. Deres formål er at rejse derhen, hvor befolkningsgrupper er i en akut, livstruende situation, og så gøre noget konkret ved den. Hovedformålet er hjælp i kampen for liv og helbred. En af Médecins Sans Frontières' underorganisationer hedder Copains Sans Frontières, og det er i det regi, at man i Belgien har fremstillet undervisningsmaterialet 'Meteor', som nu kan fås billigt gennem den danske afdeling, Læger Uden Grænser.

Kernen i materialet er en video, hvor børnene Betty fra Liberia, Vladimir fra Filippinerne og Melakou fra Etiopien fortæller om deres liv. Tre diasserier med tilhørende lydbånd beretter mere generelt om væsentlige samfundsforhold i de tre lande, og tre hæfter gengiver børnenes beretninger og behandler desuden brede problemfelter, for eksempel krigen i Liberia eller faren for vulkanudbrud i Filippinerne. Hele materialet er på fransk, også lærervejledningen med tilhørende opgaveforslag. Vedlagt det egentlige undervisningsmateriale finder man desuden rapporter og nyhedsbreve på engelsk og dansk om Médecins Sans Frontières' aktiviteter de sidste par år. Det samlede materiale leveres i en kuffert, så det er nemt at flytte rundt med.

Tilsammen giver 'Meteor' et stærkt og levende billede af en skrap tilværelse for nogle børn, der lever under de barske vilkår, som vi andre mest kender til fra tv og aviser. En af materialets fine fortjenester er, at det bygger bro mellem fjernsynets strøm af elendighed, nød og katastrofe og de konkrete menneskeskæbner, der gemmer sig i strømmen. Der er på ingen måde tale om tårevædede klagesange eller udpenslede rædselsberetninger. Børnene fortæller nøgternt og realistisk, og der gives også god plads til deres glæder og håb.

I øvrigt er 'Meteor' herligt fri for velmenende løftede pædagogiske pegefingre og kvalmende moraliseren. Det betyder ikke, at materialet er uden holdninger, tværtimod. Médecins Sans Frontières forholder sig netop til menneskers nød; ikke ved færdigsyede opskrifter på, hvordan samfundet burde indrettes, men ved ganske enkelt at rejse ud og gøre noget ved problemerne. Det budskab, tror jeg, er meget væsentligt for vore elever - at der i forhold til verdens elendighed findes handlemuligheder for de mennesker, som mener, at det er vigtigt selv at bidrage med noget aktivt.

Billed- og lydkvaliteten er fremragende, og speakerne er simpelthen et fund. Det sproglige niveau er forholdsvis højt, så 'Meteor' kan bruges i sidste del af folkeskolens franskforløb og naturligvis i de gymnasiale uddannelser.