Lektor på læreruddannelsen ved professionshøjskolen Absalon i Roskilde Mette Strandgård Christensen har indstillet Julie Hardbo Larsen til Lærerprofession.dk for hendes diplomprojekt med begrundelsen:
"Julie har skrevet drejebogen til hvorfor og hvordan vi inddrager forældrene som en aktiv ressource i forhold til elevers læring af matematik i indskolingen. Julie har i sit projekt været særlig optaget af de tre begreber: Talfornemmeles, talforståelse og regnestrategier og har på fornem vis argumenteret for, hvorfor præcis disse tre begreber har en særlig betydning i begynderlæringen i matematik. Som et led i Julies projekt har hun udarbejdede særdeles velegnede og inspirerende aktiviteter til forældre og elever samt et informationsmateriale til forældrene - alt sammen praktisk placeret på en hjemmeside."
Mere specifikt er projektet en undersøgelse af, hvordan skolen kan ruste forældre til at støtte deres børns udvikling af talfornemmelse, talforståelse og regnestrategier - med familiematematik som case.
Hent projektet her:
Hvordan klæder vi forældrene på?
Matematik for forældrene
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.