Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Matematik

Lommeregner for 1. klasse

Lars Zeuthen Engraf
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:22

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Matematiktak

Af Jesper Folkmar og Lise Vikkelsø

40 sider, 37,50 kroner

Lommeregneren 1, 1.-2. klassetrin

Matematik 2000

Af Bent Dyrby og Kim Foss Hansen

36 sider, 37,50 kroner

Alinea

To hæfter fra samme forlag til to forskellige bogsystemer, men omhandlende det samme emne: Lommeregneren. Og prisen er den samme. Så må man vælge, hvis man overhovedet skal have et specielt hæfte omhandlende lommeregneren, eller måske købe dem begge til inspiration og anvendelse i de første klasser.

'Lommeregner for 1. klasse' indeholder otte afsnit med øvelser, der ofte er kædet sammen med brug af andre materialer, især terninger af forskellig slags og centicubes.

De forskellige afsnit indeholder spil, tegne- og byggeaktiviteter og træningsopgaver, alt sammen relateret til brug af lommeregneren og med det formål at støtte elevernes udvikling af regnefærdigheder og medvirke til at gøre eleverne til gode og bevidste brugere af lommeregneren.

'Lommeregneren 1' er til 1. og 2. klasse og har til formål at give eleverne nogle oplevelser, der ligger ud over dens brug som avanceret lommeregner.

'Lommeregneren' ønskes brugt som et hjælpemiddel til at give eleverne mulighed for at opnå en øget talforståelse og indeholder mange øvelser, der giver mulighed derfor.

De to hæfter supplerer i virkeligheden hinanden på udmærket vis, idet aktivitetsforslagene er meget forskellige. Man kan få gode ideer til et kvalificeret arbejde med lommeregneren.

Lars Engraf

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Matematik

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS