Ida Hamres bog er en af de publikationer, som har fået støtte fra Danmarks Lærerhøjskole i et forsøg på at give lærere inspiration inden for områderne undervisningsdifferentiering, projektopgaven og det praktisk-musiske.
Bogen gennemgår systematisk animationsteatrets historie og grundlæggende tanker og teorier i såvel Europa som Afrika og Østen. Bogen er rigt illustreret blandt andet med eksempler på de forskellige former for marionetter, sceneopbygninger og så videre. Der fokuseres på betydningen af de dramaturgiske læreprocesser og af lærerens klare opbygning af arbejdet. Tro for eksempel ikke, at en Mester Jakel-dukke fra Amtscentralen uden videre kan animeres! Det kræver hård træning at finde dukkens sjæl, og der må laves motoriske øvelser, således at fingrene kan bære eksempelvis en kost i dukkens sted, uden at det virker anstrengende og påtaget!
For virkelig teaterinteresserede er bogen spændende og meget informativ. For såkaldte almindeligt interesserede er den koncentreret læsning, som dog kan give nogle gode tips i det almindelige dramaarbejde. Men . . . for almindelige lærere blot med lyst til at prøve kræfter med marionetteatret som en del af den praktisk-musiske undervisning er den decideret tung læsning, og bagefter står man ikke med en håndfuld gode kort på hånden til at påbegynde arbejdet, til dét brug er den for teoretisk og for lidt praktisk orienteret.
Skim den, bliv inspireret af tegningerne og afsnittet omkring drama-æstetiske lærerprocesser, men lad for Guds skyld være med at tro, at du kan klare den over rundstykkerne i weekenden!
Marionet og menneske
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.