Lolland vil give skolechefer dagligt ledelsesansvar

I 2008 lukkede man samtlige skoler i Lolland Kommune, oprettede fire nye skoler, og gjorde de tidligere skoler til underafdelinger. Tidligere skoleledere blev gjort til afdelingsledere, og der blev ansat fire skolechefer til at tage sig af den overordnede ledelse.

Denne struktur har dog mødt voldsom kritik blandt lærere og forældre. Det har ikke været klart, hvor ledelsesansvaret ligger. Byrådet bestilte derfor en evalueringsrapport fra Eva sidste år. Den konkluderede, at der var et ledelsesproblem, og KL fulgte op med fire anbefalinger til, hvordan kommunen kunne løse problemerne. Kommunaldirektøren i Lolland, Thomas Knudsen, har fulgt den mindst omfattende anbefaling og foreslår nu, at skolecheferne, ud over ledelsesansvaret, får tillagt dagligt ledelsesansvar for en afdeling i skolen.

"Skolecheferne skal fortsat have det overordnede ansvar for skolerne, men man kan med fordel knytte dem tættere til den daglige drift af skoleafdelingen. Derfor vil jeg foreslå Børne- og Skoleudvalget, at skolecheferne får flere funktioner, så de uddelegerer ansvar og beslutningskompetence til afdelingsskolelederne i et større omfang end hidtil".

Lærerne vil hellere tilbage til en traditionel ledelse

Det er formanden for Lolland-Falsters Lærerforening, Henrik Hansen, dog absolut ikke tilfreds med. Han håbede, at man ville vende tilbage til en mere traditionel ledelsesform, hvor hver skole har en skoleleder og en viceskoleleder.

"Afdelingslederne er den synlige ledelse og dem, der har den personlige kontakt til medarbejderne. Men når der skal træffes beslutninger, skal de spørge andre om lov. Og det har indtil nu fungeret dårligt", siger han.

Som det ser ud i dag står de 17 afdelingsledere for den daglige ledelse og den personlige kontakt til medarbejderne og eleverne. Afdelingslederne, der før var skoleinspektører, er nu i praksis en slags mellemleder med to ledelsesniveauer over sig - en skolesektorchef og en skolechef.

Dermed har afdelingslederen ikke det økonomiske ansvar for skoleafdelingen, og de kan derfor ikke selv træffe beslutninger uden at skulle spørge andre om lov. Det har skabt problemer for såvel lærere som forældre, og ledelsesstruktur er med til at skabe uro og et potentielt dårligt arbejdsklima, vurderer Henrik Hansen.

Forslaget om ændring af ledelsesstrukturen bliver behandlet i Børne- og Skoleudvalget torsdag 14.30.