Lolland-Falster har ikke råd til at tage imod gratis naturfagskurser

Ledigheden er højere, uddannelsesniveauet lavere og sundhedstilstanden ringere på de tre øer end andre steder i Danmark. Området er udpeget som Mål 2-region, der får en særlig økonomisk håndsrækning fra EU's Socialfond, og det er lykkedes CVU Syd at få midler til at opkvalificere 80 lokale naturfagslærere via et projekt kaldet Nofan. Men af de 60, der efterhånden har meldt sig, er godt halvdelen fra fri- og efterskoler:

"Jeg har jo efterhånden talt med de fleste skoleledere, og de siger til mig, at de har lærere, der er interesserede, men de har ikke efteruddannelsesmidler til at betale deres timer", fortæller projektleder Troels Tunebjerg fra CVU Syd.

"Målet er jo at gøre børnene i skolen interesseret i naturfag og det lokale erhvervsliv, så de kan tage ud og få en uddannelse og vende tilbage og være med til at løfte det lokale erhvervsliv for eksempel som ingeniører", fremhæver Torben Tunebjerg.

Han og hans kolleger har skrevet et læserbrev til den lokale avis i håb at få skoleleder og kommunalpolitikere til at tænke sig om en ekstra gang:

"Lolland, Falster og Møn får den ene gang efter anden prædikater som dumme og fede i frohold til resten af landet. Gennem Nofan kunne Lollands, Falters og Møns skoler blive frontløbere i kampen for mere faglighed i naturfagene og komme på landkortet med de potentialer, området har. Hvorfor ønsker skolerne og politikerne ikke denne fremadrettede positive rolle. Venter dde på et bedre tilbud, eller tror de, det periodiske system bliver nedlagt?"

Muligheden for at få linjefag i natur/teknik, fysik/kemi, geografi eller biologi i Nofan-projektet er åbent for lærere på Lollands, Falster og Møns skoler samt for lærere på andre skoler, der bor på en af de tre Mål 2-øer. Læs mere om projektet via linket til højre.