Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

LL: Et skridt i den rigtige retning

Forliget om ny læreruddannelse får ros med på vejen af de nuværende lærerstuderende, som håber, at vejledende timetal i både fag og praktik kan være med til at sikre kvaliteten i undervisningen på lærerseminarierne.

Karen Ravn
Karen Ravn Onlineredaktør
Start debatten
30. marts 2006, kl. 20:11

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

"Udviklingen skal naturligvis følges tæt og følges op med et decideret minimumstimetal, hvis nedskæringerne på undervisningsudbuddet fortsætter", siger de lærerstuderendes formand Jakob Andersen i en pressemeddelelse.

De lærerstuderende undrer sig over at konstatere, at sløjd og håndarbjede nedlægges som linjefag til fordel for et nyt fag med navnet 'materielt design':

"Vi vil gerne opfordre til, at der bliver taget en drøftelse af sløjd og håndarbejdes fremtid i den danske folkeskole; oprettes et nyt linjefag på læreruddannelsen, der skal give undervisningskompetence i to af folkeskolens fag, nedprioriteres lærernes faglighed i netop disse to fag i folkeskolen", siger Jakob Andersen, som også håber, at forligspartierne fortryder nedlæggelsen af skolen i samfundet som selvstændigt fag.

Praktikken på læreruddannelsen styrkes ved at de studerende, i modsætning til tidligere, skal bestå alle fire praktikker, og ved at bedømmelsen i langt højere grad skal ske i samarbejde mellem seminarier og praktikskoler:

"Tiltagene på praktikområdet vil være med til i højere grad at integrere praktikken i læreruddannelsens øvrige virke. Når praktikken på første til tredje år skal bestås, kan der i højere grad indkorporeres forventninger til den studerendes for- og efterbearbejdelse af praktikken", siger Jakob Andersen.

Lovforslaget nævner også, at de lærerstuderende skal klædes på både til folkeskolens timeløse fag, forældresamarbejde og brug af it i undervisningen:

"Det er på tide, at disse centrale elementer sikres på læreruddannelsen. Vi har som studerende set frem til en opprioritering af IKT, forældresamarbejde og de timeløse fag på læreruddannelsen, og vi ser frem til en uddannelse, der kvalificerer os til at varetage denne del af læreropgaven på kvalificeret vis i den danske folkeskole", hedder det i pressemeddelelsen.

De lærerstuderende er dog - på linje med SF, der i sidste øjeblik forlod forligskredsen - bekymret for, om for mange lærere i fremtiden forlader seminariet med kun to linjefag.

"For at sikre at intentionen om at den styrkede faglighed i læreruddannelsen rent faktisk resulterer i bedre undervisning i folkeskolen havde Lærerstuderendes Landskreds håbet på at alle studerende var sikret tre linjefag".

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

LL: Et skridt i den rigtige retning

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS