Livet i klassen

Nummer 3/2002

40 sider, 48 kroner

Mængde- og abonnementsrabat

Mellemfolkeligt Samvirke

At døden er en alvorlig sag, viser interviewet med Rikke, hvis lillebror blev dræbt ved en ulykke efter en våd fest. At en person, man holder af, pludseligt dør, at noget af en selv skal dø ved en abort, at man erkender selv at skulle dø, alt dette er ikke noget, der kun kan bearbejdes intellektuelt og via viden om, hvad folk i andre lande gør. Der er brug for, at den efterladte hjælpes til at forliges med døden, så livet kan leves videre. Hæftet fortæller, hvordan døden bearbejdes i Mexico, om begravelsesritualet hos Akha-stammen i Thailand og om, hvordan Risa i Japan bearbejder sin sorg i forbindelse med en abort. Men vi hører intet om, hvordan Rikke og andre i Danmark kan få hjælp til at leve livet i kraft af og på trods af mødet med døden.

Hæftet er da interessant med beretninger om partering af de døde i Tibet, om de kummerlige forhold for børn på gaden og de aids-ramte i Afrika samt om dødsfascinationen i dødsmetalrocken. Jeg tror dog ikke på, at en sådan viden vil hjælpe børn og unge til bedre at tackle døden og til at genfinde livsmodet, når de møder den.

På hæftets hjemmeside zapp.ms.dk ligger flere artikler samt forslag til opgaver til hæftet og dets tema. Et enkelt sted foreslås der en undersøgelse af forholdet mellem døds- og tilværelsesopfattelse, således som den viser sig i den sammenhæng, der er elevernes egen.

Med den knappe tid, vi i skolen har til at arbejde med vigtige emner, skal der selvfølgelig også afsættes tid til emnet døden. Dette hæfte viser, at emnet er meget betydningsfuldt for børn og unge, også for betydningsfuldt til, at der blot skal zappes rundt i det, som det sker her.

Peter Green Sørensen