"Umiddelbart vil mit bud nærmere være, at det hører til i samfundsfag", siger Peter Green Sørensen, som er seminarielektor i religion og religionsundervisning på Frederiksberg Seminarium.
Teorien om intelligent design handler om, at verden og livets oprindelse er for kompliceret til, at det kan forklares med Darwins evolutionsteori, og derfor må der stå en højere intelligens bag. Jyllands-Posten skriver i flere artikler, hvordan flere kristne mener, at danske skoleelever i biologiundervisningen skal præsenteres for dette alternativ til evolutionsteorien.
"Det religiøse rummer i sig nogle klare overvejelser om, at der er en eller anden instans, som mennesket kan forholde sig til, og det er der strengt taget ikke, når vi taler om intelligent design. Det er en påstand om, at det er et design, der er givet, men om det så er en designer, der står bag, det virker for mig noget uklart og usikkert", uddyber Peter Green Sørensen.
Ifølge ham har intelligent design og Biblens skabelsesberetning ikke noget med hinanden at gøre.
"Det har de kun i det øjeblik, man mener at kunne tro på, at der er en designer og tyder sig selv i forhold til det faktum, og så siger, at den designer må være Gud", siger seminarielektoren.
Lektor i religion: Intelligent design hører ikke til i kristendomsundervisningen
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.