Ledere skal have tid til kerneopgaver

Anledningen er et rundspørge i Nordjylland, der viser, at fire ud af ti skoleledere har overvejet at kvitte jobbet.

"Vi skal kunne koncentrere os om det arbejde, vi primært er ansat til. Mængden af forespørgsler fra ministerier og opgaver, som udarbejdelse af kvalitetsrapporter, sluger i stigende grad vores tid. Derfor er det fint, at der er begyndt at komme politiske meldinger i den modsatte retning. Jeg var meget glad, da jeg hørte De Radikale kræve, at offentlige ledere skal have mere tid til det, de er gode til, og da undervisningsminister Bertel Haarder sagde, at skolelederne skal have ro", siger Carsten Søndergaard.

Han har været skoleleder i fem år. I den periode er der kommet mange flere henvendelser fra interessenter udefra. Det har givet færre resurser til at beskæftige sig med ledelse og pædagogik.

Sådan har de fleste skoleledere fået det.

Derfor mener Carsten Søndergaard, at det vil være sundt for kommunerne, hvis de giver sig i kast med at finde ud af hvad skolelederne bruger deres tid på. Politikerne kan så bruge undersøgelsen som afsæt, når de skal fortælle, hvordan de ønsker at lederne skal prioritere.

"Kommunerne får meget for pengene, når de giver dem ud til skoleledelse", siger amtskredsformanden. "Det skal de også have, men så må de til gengæld sørge for at vi får plads til at arbejde med ledelse og ikke bruge tid på alt muligt andet. På Gandrup Skole, hvor jeg er leder, skal min kollega og jeg ved siden af vores lederopgaver fungere som vikar. Det er ikke noget, kommunen kræver, men det er en forudsætning for at vi kan få budgettet til at hænge sammen. På den måde bliver vilkårene for ledelse forringet", siger Carsten Søndergaard.