Læsedag skal vække elevernes læselyst

Danske elevers læsekundskaber endte i 2009 på en 18. plads blandt de 33 deltagende OECD-lande i den store internationale Pisa-undersøgelse.

Antallet af elever uden reelle læsekompetencer lå forsat på omkring 15 procent, mens omfanget af særlige gode læsere lå på omkring fem procent - hvilket er lidt under gennemsnittet for de øvrige OECD-lande.

I dag er det FN's internationale læsedag og i den anledning har Ordet Fanger i samarbejde med blandt andet Danmarks Lærerforening inviteret alle elever i 3. til 10 klasse til at deltage i en stor læseevent.

"Det er utroligt vigtigt, at vi bruger dagen til at sætte fokus på, at eleverne er gode til at læse. For det er de", siger medlem af Danmarks Lærerforenings hovedstyrelse Birgitte Baktoft, som har været med til at forberede dagens event.

Faglig rap til professionelle beats

Eleverne landet over læser højt for hinanden to og to - samtidig. Alle vælger en bog og finder en passage, som de vil læse højt af i fem minutter.

"Vi forsøger at skabe overskrifter - og måske sætte en rekord. Lad os vise omverdenen, hvor meget der bliver læst i den danske folkeskole", står der på projektets hjemmeside.

Dernæst skal eleverne lege med ordene og rappe. Hver klasse skriver en rap, hvor de bruger ord og begreber fra det fag, de har i den pågældende time. Herefter rapper de teksten til et beat, som er udviklet af en af landets dygtigste rappere. Det optages så på en mobiltelefon og lægges på SkoleTube. Blandt de mest sete videoer på SkoleTube vælges den bedste. I bedømmelsen lægges vægt på kreativitet og originalitet.

"Det er utroligt vigtigt, at vi bruger dagen til at sætte fokus på faglig læsning. Eleverne skriver en rap, hvor man bruger fagsprog. Det her kan være en måde, som eleverne opdager, at det er spændende at læse", siger Birgitte Baktoft. Hun fortæller, at læsedagen vil være en tilbagevendende begivenhed, der sætter fokus på læsning en gang om året.

Folkeskolen.dk følger dagen på en skole i Slagelse. Læs mere senere på dagen.