Dette er en rigtig god hjælp til lærere, der vil beskæftige sig med menneskerettigheder i de ældste klasser. Bogen indeholder en samling interessante og vedkommende tekster skrevet af høj som lav, officiel som privat, nulevende som forhistorisk, der på den ene eller anden måde har noget på hjerte, der kan relateres til menneskerettighederne. Opbygningen gør bogen nem at anvende i forberedelsesarbejdet. De første 168 sider, som indeholder digte, noveller, tegneserier og debatindlæg, er forsynet med henvisninger til de relevante paragraffer i Verdenserklæringen om Menneskerettigheder bagest i bogen. Desuden henvises til korte faktaafsnit om emner som racediskrimination, dødsstraf og homoseksualitet, særligt forfattet til bogen med ordforklaring, eksempler, statistik etcetera Der er svar på alle de faktuelle spørgsmål, som skønlitterære tekster gerne afføder. Teksterne kommer fra hele verden, men da forfatterne er norske, er faktaafsnittene set i forhold til et norsk samfund. Dette har oversætteren forsøgt at råde bod på ved at indsætte danske tal, men han respekterer ikke den historiske kronologi og skaber dermed indimellem unødig forvirring. Oversætterens forord viser også en anden holdning til emnet end forfatternes, hvilket er værd at være opmærksom på. Han føler sig tydeligvis forpligtet til at modificere forfatternes humanistiske indstilling til terrorister efter 11. september. Denne upassende holdningsytring bør dog ikke holde nogen tilbage fra en ellers glimrende bog.
Anmeldelse
Læsebog for levende
Klik for at skrive manchettekst.
Læsebog for levende
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.