Lærerstuderende: Vi har brug for mere praktik og flere undervisningstimer

Uddannelsesminister Tommy Ahlers har ret i, at læreruddannelsen trænger til et eftersyn. Men lærerstuderende Martin Langdal Topf er ikke enig med ministeren i, at studieintensiteten, motivationen og læringskulturen er hovedproblemerne. "Hvis ministeren spurgte en lærerstuderende som mig om læreruddannelsens to største problemer, ville jeg klart svare: underfinansiering og dårlig praksiskobling", skriver han i Information.