Lærerstuderende: Kun én læreruddannelse

"Lærerstuderendes Landskreds mener, at de ansvarlige partier omkring den nye læreruddannelseslov for længst burde have slået bremsen i og insisteret på at lade den

for sent nedsatte følgegruppe omkring læreruddannelsen gøre sit arbejde og komme med anbefalinger, før hovsaløsninger og profileringsprojekter fik lov til at være løsningen på ukendte og dårligt undersøgte problemer på læreruddannelsen", lyder det fra de studerende.

De studerende mener ikke, at det er løsningen på uddannelsens problemer at lave nye læreruddannelser.

"De forsøgsordninger og alternative læreruddannelser, der siden studiestart '07 er dukket op fra nær og fjern, har

ikke et sigte mod en forbedring af den ordinære og almene læreruddannelse. Det erderfor ikke svært at nå til den konklusion, at uddannelsesinstitutioner udelukkende bejler

til de studerende for at sikre et bedre økonomiske grundlag frem for oprigtige ønsker om at sikre veluddannede lærere til folkeskolen".

De studerende gjorde samtidig opmærksom på, at deres uddannelses økonomiske vilkår er meget ringe. Besparelser på seminarierne har ifølge de studerende ført til færre undervisningstimer, større hold, forringelse af

kvaliteten på undervisningen såsom færre ekskursioner, mere stressede og dårligere forberedte undervisere og manglende investeringer i IT, færre midler til det studiepolitiske og - sociale arbejde på de enkelte uddannelsesinstitutioner og dårligere fysiske rammer.

"Vi vil som lærerstuderende hellere end gerne samarbejde om at skabe verdens bedste folkeskole og er helt enige med undervisningsministeren i at det forudsætter uddannelse i verdensklasse, men vi bliver også nødt til at påpege, at uddannelse i verdensklasse ikke hænger sammen med økonomiske forringelser af vores uddannelse", lyder det fra formand Kresten Bang Heinfelt.