Tidens perfekthedskultur er ikke opstået i skolen, men den viser sig i høj grad i elevernes måde at være sammen på og danne fællesskaber, skriver formand for DLF's undervisningsudvalg Jeanette Sjøberg i en kronik i Politiken i dag.
"Folkeskolen er en del af resten af samfundet, og i skolen har vi et ansvar for at sikre, at eleverne trives. Derfor er de unges perfekthedskultur også skolens ansvar".
Forskere: Skolens præstationskultur får børn til at gå ned
Jeanette Sjøberg fremhæver, at skolen altid har brugt test, prøver og karakterer:
"Men omfanget af karakterer og tests i folkeskolen er øget gennem årene. I dag gives der karakterer i alle fag og i forbindelse med uddannelsesparathedsvurderingen".
Danmarks Lærerforening spiller derfor ud med 15 konkrete bud på, hvordan man ændrer strukturen i folkeskolen, så den i højere grad bliver i stand til at sikre trivsel for alle elever. Budene er ment som et oplæg til dialog både nationalt og lokalt:
Danmarks Lærerforening foreslår:
Styrk klassefællesskabet via klasselærerfunktionen Prioritering af præstationsfrie rum Styrk den gode skolestart Den kommunale 10. klasse sikrer rum til fordybelse og afklaring Færre karakterer så sent som muligt Afskaf eksamen - brug afgangsprøver og årskarakterer Brug årskaraktererne som adgang til ungdomsuddannelser Indfør ny karakterskala Ny form for uddannelsesparathedsvurdering Afskaf sprogprøverne Afskaf reglerne om at trække forældre i ydelser i tilfælde af højt fravær Styrk samspillet mellem skole og hjem Styrk trivselsfremmende indsatser - lav den nationale trivselsmåling om Styrk evalueringskulturen Test er først og fremmest et pædagogisk værktøj for læreren
Lærerforeningen: Sådan kan vi dæmme op for præstationsræset i skolen
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.