Lærere presses på deres faglige standarder

Næsten 80 procent af de ansatte på Holstebros skoler oplever, at det slider hårdt på psyken, at de føler de må tilsidesætte deres egne faglige normer i det daglige arbejde, viser en undersøgelse.

Karen Ravn
Karen Ravn Onlineredaktør
Start debatten

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Holstebro Kommune har undersøgt, hvad der slider på medarbejdernes psykiske velbefindende i et projekt sammen med KL og FTF.

Højt arbejdstempo og tidspres ligger øverst, når de ansatte bliver bedt om at pege på årsager til psykisk nedslidning. Men lige nedenunder ligger for næsten 80 procent af de ansatte på folkeskolerne oplevelsen af at faglige normer tilsidesættes. Årsag nummer tre er, at kvaliteten skrider.

Til gengæld viser undersøgelsen, at der for de ansatte på skoleområdet i højere grad end på de andre områder er overensstemmelse mellem ønsket om et meningsfyldt arbejde og virkeligheden, skriver FTF's nyhedsbrev Resonans.

42 procent af skolernes ansatte oplever, at jobbet levet op til ønsket om meningsfyldthed mod kun 28 procent af de ansatte i hjemmeplejen. Men cirka halvdelen af skolernes ansatte regner alligevel med at forlade jobbet, når de bliver 60.

Start debatten
Her kan du kommentere på artiklen:

Lærere presses på deres faglige standarder

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør