Hvis en lærer kender til et udsat barn, har han nu fra årsskiftet fået bedre muligheder for at kunne hjælpe det. Ændringer af Servicelovens paragraf 49a og 153 gør det nemlig muligt for læreren at kunne videregive oplysninger om barnets rent private forhold til fagpersoner inden for SSD-samarbejdet (socialforvaltning, skole, dagtilbud og sundhedspleje) og muligt for den person, der underretter, at få oplyst om hvorvidt en underretning har ført til undersøgelser eller foranstaltninger inden for serviceloven. Og det er godt nyt.
Formand for Dansk Socialrådgiverforening Henning Breinholt har tidligere ytret, at det er nødvendigt at skabe et tættere samarbejde mellem socialrådgiverne og lærerne for at sikre den tværfaglige indsats. Det kan lovændringen være med til.
Servicestyrelsen udgiver en pjece i januar 2011. Pjecen "Dialog om tidlig indsats" beskriver på en klar og tydelig måde lovændringerne. Konsekvenserne af lovændringerne bliver her illustreret ved praksisnære cases, hvor faggrupperne kan relatere til problemstillinger fra egen hverdag.
Lærere kan nu bedre hjælpe udsatte elever
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.