Regeringens planer er så dybt problematiske, at formanden for DLF, Anders Bondo Christensen, vil henvende sig til udviklingsministeren for at appellere til, at hun dropper forslaget.
"Det har vidtrækkende konsekvenser for, om eleverne forstår behovet for ulandsbistanden, hvis udbuddet af undervisningsmaterialer forringes", siger Anders Bondo til Kristeligt Dagblad.
Bøger, hjemmesider og film fra organisationerne har været med til at åbne mange unge danskeres øjne for forholdene uden for Europa, fremhæver fremhæver Torben Ulrik Nissen, der er konsulent ved Statens Pædagogiske Forsøgscenter i Rødovre.
"Hvis man ser et verdenskort over de nyheder, vi bringer herhjemme, er Afrika et meget lille kontinent. Ulandsorganisationernes oplysning er afgørende, hvis de unges interesse for den del af verden skal vækkes", siger Torben Ulrik Nissen og henviser til, at kommercielle forlag og medievirksomheder kun sjældent laver bøger og materiale om ulandsproblemer.
Pædagogisk konsulent Kaare Øster fra Amtscentret i Århus Amt betegner direkte regeringens forslag som en katastrofe.
"Den globale dimension er i forvejen et trængt område undervisningsmæssigt. Spørgsmålet er, hvem der nu skal løse den opgave", siger han.
Kristian Pihl Lorentzen, der er medlem af Folketingets udenrigsudvalg for Venstre, tager kritikken med ro.
"Selv om organisationerne ikke længere kan fremstille deres materialer, er jeg sikker på, at skolens mangfoldighed vil blive bevaret", siger han til avisen.
Lærere i oprør mod ulandsbesparelser
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.