Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Lærere bør finde sammen om en god tone i JP-debatten

Uanset hvor forarget den enkelte er over, at folk i Mellemøsten brænder Dannebrog af i gaderne, opfordrer Børnerådet lærerne til at finde sammen om en fælles og sober tone over for eleverne. Det har børnene brug for.

Henrik Stanek Freelancejournalist
2 kommentarer
7. februar 2006, kl. 14:47

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

2 kommentarer

"Efter 11. september kunne vi berolige børnene med, at vi næppe ville få et lignende terrorangreb i Danmark. Og vi ville helt sikkert ikke blive udsat for en flodbølge. Men denne gang kan vi ikke sige, at der ingen fare er, så måske er vi voksne også mere bekymrede. Det gør det vanskeligt at finde et toneleje, hvor man ikke selv gearer op", siger cand. jur. Søren Gade Hansen, der er konstitueret sekretariatschef i Børnerådet og uddannet lærer.

Undervisningsavisen UgeXpressen har lagt nogle artikler om Muhammed-tegningerne, forklaret for børn, på nettet

Læs Børnerådets råd i en situation med demonstrationer mod Danmark

Som voksen kommer man let til at sige, at "Nu må de sgu holde op dernede" eller "Nu går de for vidt", mener Søren Gade Hansen.

"Den slags udsagn kan sætte børn op mod børn. Derfor vil det være godt, hvis lærere tager en snak med hinanden på lærerværelset. Også blandt lærere er der vidt forskellige holdninger til det, der sker i Mellemøsten, så det vil være fint, hvis lærerne tager de kolleger i ed, som trækker mod en konfrontation. Det gælder om ikke at puste til gløden".

Søren Gade Hansens vennekreds tæller flere lærere, og efter hans smag har flere af dem en lidt for sarkastisk tone.

"De glemmer, at det hele er begyndt med, at 12 tegninger har fremprovokeret en stemning i Mellemøsten. Nogle mener ikke, at vi skal spørge nogle om lov til at bringe sådanne tegninger. Andre siger, at de arabiske lande hellere selv skulle finde ud af at få indført demokrati. Vi kan godt tage en diskussion om demokrati, men det er måske ikke lige nu, vi skal kaste med sten. Den diskussion må lærerne gerne tage, for de har et pædagogisk ansvar for tonen i debatten med børnene", siger Søren Gade Hansen.

Selv bidrager Børnerådet med en række råd om, hvordan voksne forholder sig til, at børn ser billeder i medierne af mennesker, der demonstrerer mod Danmark og brænder både flag og ambassader af. Udgangspunktet er, at børn har ret til både information og omsorg.

"Børn har krav på at få noget at vide, men spar dem for detaljerne. Hvis ikke de selv spørger til, hvorfor folk brænder flag af, så lad være med at sige noget om det. Og siger muslimske børn, at danskere har brændt Koranen, så spørg, hvor de ved det fra. Og fortæl dem fakta: At det vil politiet forhindre, fordi det er forbudt", siger Søren Gade Hansen.

Blandt rådene er også, at man skal forklare, at ingen børn i Danmark - uanset deres etniske baggrund - har noget som helst ansvar for vold og ballade i Mellemøsten eller i resten af verden.

"Lærere bør være særligt opmærksomme på de muslimske børn, for de kan også være bekymrede og kede af det" siger Søren Gade Hansen.

2 kommentarer
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Lærere bør finde sammen om en god tone i JP-debatten

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS