'Dramapædagogik er, når det fungerer optimalt, teaterkunst'. Citat fra en af artiklerne i KvaN's inspirerende temanummer om drama.
I elleve artikler samt prolog og epilog belyses drama fra mange synsvinkler: Som katalysator for det æstetiske og de usædvanlige læreprocesser, som et kunst- og erkendelsesfag og som noget integreret i det at lære.
Ud over artikler omhandlende overordnede teorier om drama og teater indeholder bogen også gode råd, tanker og ideer på det mere konkrete plan: 'Drama og projektopgaven', 'lærer-i-rolle', 'rollespil' og 'fra ide til forestilling'.
'Igennem arbejdet med drama oplever vi, at det er liv og læring samtidig'. Da den praktisk-musiske dimension er blevet indarbejdet i alle folkeskolens fag, henvender denne artikelsamling sig til alle folkeskolens lærere.
KvaN 44: Drama
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.