Kun hver tiende forældre tjekker karakterer før skolevalg

I sin tale under førstebehandlingen af loven om gennemsigtighed og åbenhed i 2002 lød det fra Venstres Gitte Lillelund Bech:

"Åbenhed og gennemsigtighed er efter vores mening forudsætninger for et frit skolevalg, og det er med til at sikre et effektivt elev-, studenter- og forældredemokrati. (…) Vi ønsker således, at hver uddannelsesinstitution kort sagt viser, hvad den kan, vil, gør og står for".

Men kun 10 procent af forældrene til børn i de danske grundskoler har undersøgt deres barns skoles karaktergennemsnit. Det viser et nyt statskundskabsspeciale, 'Åbenhed og gennemsigtighed i grundskolen - en illusion af kontrol' af Mikkel Holmgaard Nielsen, Københavns Universitet. Samtidig tyder en del af specialet - en kvalitativ analyse - på, at det kun er ganske få af de forældre, der undersøger karaktergennemsnittet, som også bruger det aktivt i deres skolevalg.

Omgangskreds og erfaringer tæller højere end karaktersnit

Forældrene søger langt den meste information om skolerne i deres omgangskreds og vælger derfor skole ud fra deres egne eller andres erfaringer med skolen, konkluderer specialet. Det gælder især de forældre, som fokuserer på bløde værdier som trivsel og tryghed, mens forældre med fokus på faglighed og orden - hårdere værdier - er mere tilbøjelige til at tjekke karaktergennemsnittet.

"Loven om åbenhed og gennemsigtighed blev vedtaget ud fra en antagelse om, at forældre vil bruge karaktergennemsnittet i valget af skole, men der var hverken empirisk grundlag eller en efterspørgsel. Med specialet konkluderer jeg, at forældrene i ringe grad bruger informationen. De handler ikke så rationelt, som politikerne forventer", forklarer Mikkel Holmgaard Nielsen.

Find hele specialet under 'Ekstra' til højre.