Interview: "Formålet må være et samfund, hvor folk kan holde ud at leve"Anmeldelse: "Stridsskrift: den halve dannelse er en hel løgn"
Kronik: Skolens problemer stikker dybere end resursemangel
"Skolen skal naturligvis bidrage til at gøre eleverne så dygtige, som de kan blive fagligt, men det er ikke dens højeste mål. Det højeste mål er opdragelsen til et borgerskab ved dannelse af den enkeltes sociale ansvarlighed", skriver professor Peter Kemp i Kroniken i Politiken i dag. Denne etiske dimension er helt forsvundet i folkeskolereformens og dens mål for skolen, mener han.
Kronik: Skolens problemer stikker dybere end resursemangel
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.