KrF: Regeringsudspil et udtryk for mistillid til lærerne

Regeringens forslag om bindende mål i alle folkeskolens fag er endnu et

eksempel på en centralistisk uddannelsespolitik, mener Bodil Kornbek.

"Med statsstyrede mål for folkeskolens undervisning er regeringen godt

på vej til at skabe en mere resultatfikseret og individualistisk

folkeskole. Jeg frygter, at det fører til en mere stresset skoletid for

både elever og lærere", siger hun i en kommentar til dagens udspil fra Venstre og Konservative.

Kristeligt Folkeparti meldte sig ud af folkeskoleforhandlingerne i

sidste måned blandt andet på grund af udsigten til en meget

centralistisk styret folkeskole.

"Det er en ren mistillidserklæring til folkeskolelærerne, der allerede i

dag udfører løbende evaluering af elevernes kunnen. Selv om

undervisningsministeren afviser, at der bliver tale om flere prøver og

karakterer, så vil det alt andet lige komme til at påvirke

undervisningen og skabe et resultatpres hos både lærere og elever."

"Og hvad med kontinuiteten i undervisningen?" spørger Bodil Kornbek. "Skal

undervisningsministeren nu ind og ændre på de bindende mål, hver gang

Danmark falder dårligt ud i en international undersøgelse af skolelevers

færdigheder?