Krevi: Vores analyse holder vand

Professor i pædagogisk statistik Peter Allerup brugte i går på folkeskolen.dk ordet "latterlig" om nogle af Krevis konklusioner på baggrund af en analyse af sammenhængen mellem forskellige strukturelle tiltag i skolen og elevernes afgangskarakterer.

Statistikprofessor dumper Krevi-rapport

Dels mener han slet ikke, den uregelmæssige 12-skala kan bruges så direkte matematisk, som det sker i analysen, dels mener ikke, det giver mening at sætte lærernes sygefravær ind som en variabel i forhold til elevernes karakterer. Men det er direktør for Krevi (Det Kommunale og Regionale Evalueringsinstitut) Torben Buse lodret uenig i:

"Hvad angår karakterskalaen er det rigtigt, at dens matematiske indretning kan give statistiske udfordringer i visse typer analyser. Men ikke i en analyse som Krevis, der finder sted på skoleniveau og ikke på individniveau. Krevi tolker således skolernes karaktergennemsnit, korrigeret for social baggrund, som udtryk for deres faglige resultater og forsøger at forklare variationen i disse resultater med forskellige forhold, som også er målt på skoleniveau. Det er en bredt accepteret tilgang i dansk og international skoleforskning", siger han i en pressemeddelse.

"Karakterer rummer naturligvis en tilfældig del, men det tager den anvendte statistiske model højde for. Så analysen holder vand, med mindre man mener, at karaktergivning er det rene lotteri. Det gør Krevi ikke".

Og han understreger samtidig, at Krevi ikke i sin rapport påstår, at der kun er én mulig tolkning af sammenhængen mellem lærernes sygefravær og skolernes faglige resultater:

"Vi har ikke konkluderet, hvorvidt sammenhængen skyldes, at sygefravær medfører mange vikartimer og aflyste timer, eller om den i stedet opstår, fordi højt sygefravær afspejler dårlig ledelse, der samtidig skader de faglige resultater. Eller om der er tale om en helt tredje årsagssammenhæng. Det ændrer ikke ved, at sammenhængen er yderst interessant og værd at undersøge nærmere", siger Torben Buse.

Ny rapport: Syge lærere giver lavere karakterer