Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Konservative vil kontrollere opfyldelse af bindende mål

Med bindende mål følger central kontrol, mener de konservatives uddannelsesordfører, Helle Sjelle. Hun har tænkt sig at følge udformningen af de nationale undervisningsmål tæt og løbende spørge til, hvordan de opfyldes.

Claus Djørup
Start debatten
15. november 2002, kl. 09:56

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

"Jeg forventer, at Undervisningsministeriet har klart overblik over, hvordan det går. Vi kan ikke bare læne os tilbage og sige, at det går nok. Sådan var det heller ikke med 'Klare Mål'", siger Helle Sjelle.

De fire partier bag det ny skoleforlig har netop ikke aftalt en kontrolmekanisme vedrørende de bindende trinmål, men Helle Sjelle vil ikke slippe tøjret.

"Det er bindende mål uanset hvad der bliver sagt. Vi har fået staten ind i forhold til det, vi ønskede, og nu vil vi have lov at begynde at sætte krav og synlige mål", slutter Helle Sjelle.

De konservative kan godt have en anden udlægning af, hvordan det skal kontrolleres, men det står ikke i aftalen, siger Frank Jensen (S) og Carsten Hansen (S).

De afviser, at der skal ske indberetning til Undervisningsministeriet om, hvordan det går med de nationale mål for undervisningen. I aftalen står, at der gennemføres en evaluering efter fire år, og at resultaterne forelægges forligskredsen.

"Det har vi ønsket, fordi vi gerne vil sikre, at systemet virker og at lærerne og skolerne kan bruge det i dagligdagen. Det er ikke en evalurering, der går på den enkelte elev, men af selve systemet", siger Frank Jensen.

Socialdemokratiets uddannelsesordfører fastholder derfor, at kontrol af målopfyldelsen sker decentralt, dvs. hos den enkelte lærer, der har ansvaret for, at børnene lærer og udvikler sig. Hans skrækeksempel er det engelske centralistiske overvågningssystem.

"Der er selvfølgelig forpligtelser til at søge op mod målet, men der er ingen sanktioner. Hvis nogle elever er lidt bagefter, må læreren gøre noget og ikke bare vente til 7., 8., 9. klasse, inden man finder ud af, at eleven f.eks. ikke har fået fat i det grundlæggende i brøker", slutter Frank Jensen.

Partierne har aftalt en passus om opfølgning: "Partierne følger løbende aftalens implementering. Med henblik på at vurdere effekten af de forskellige initiativer gennemføres evalueringer, som forelægges for partierne. Undervisningsministeriet vil løbede følge aftalens udmøntning og fremlægge resultaterne for partierne."

Folkeskoleforliget er i øvrigt uden udløbsdato. Det skaber kan skabe problemer, hvis Socialdemokratiet skal danne regering efter et valg med støtte fra Det radikale Venstre og SF, medmindre socialdemokraterne vil opsige forliget på samme facon som Venstre gjorde.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Konservative vil kontrollere opfyldelse af bindende mål

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS