Undervisningsministeriet har udsendt det første af i alt otte hæfter om skolebestyrelsesarbejdet. Det skal ikke være uklarhed om kompetencefordelingen, der forhindrer et godt samarbejde, står der i forordet.
Målet med hæfterne er derfor at give et samlet billede af, hvem der har kompetence til at bestemme hvad i folkeskolesammenhæng.
Hæfterne peger tilsammen på de muligheder, en skolebestyrelse har for at få medindflydelse på den lokale skole, og indeholder eksempler på, hvordan man i praksis kan behandle forskellige spørgsmål.
I dette første hæfte - 'Skolebestyrelsen, hvorfor og hvordan' - er hovedvægten lagt på de mere generelle betingelser for skolebestyrelsens arbejde.
Hæftet er udsendt til skolerne. Ekstra eksemplarer kan rekvireres mod betaling ved henvendelse til Undervisningsministeriets Forlag, telefon 3392 5220.
Kompetencefordeling i skolebestyrelsen
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.