Kommunale tal for lærerarbejdstid holdt ikke

"En sammenligning af den faktiske undervisningstid pr. lærer på fem lige store skoler i hver af de to kommuner viser, at der ikke er belæg for, at Århus-lærerne på disse fem skoler underviser i længere tid end kollegerne i København. Det fjerner i mine øjne det saglige grundlag for besparelsen, som må føres tilbage under budgetforhandlingerne", siger Per Bregengaard, Enhedslisten, men tilføjer, at det er meget vanskeligt at sammenligne tallene.

"Jamen, jeg fik jo ret", siger næstformand i Københavns Lærerforening, Ole Hein Christensen. "Men det har jo mere vidtgående perspektiver, for der bliver jo lavet alle mulige forskellige sammenligninger mellem kommunerne".

Skolepolitikerne i København har planlagt at spare 7,4 millioner kroner ved at sætte hver enkelt lærers undervisningstimetal i vejret og give eleverne en skoledag mindre om året. Det gjorde de på basis af en sammenligning i 6-by-samarbejdet, som viste, at lærerne i Århus i gennemsnit underviste 50 timer mere om året end de københavnske. Men Ole Hein Christensen kontaktede kollegerne i Århus Lærerforening, og de fandt ud af, at Århus-tallene tilsyneladende omfattede alt arbejde sammen med eleverne inklusive lejrskoler og elevsamtaler med videre, så var de københavnske ren katederundervisning.

Uddannelses- og ungdomsforvaltningen fik derefter til opgave at lave en konkret sammenligning mellem fem sammenlignelige skoler i de to kommuner. Det er den, der nu er offentliggjort og viser en helt anden virkelighed:

Århus --------------------------------- København

Hasle Skole 631,84 ---- Ålholm Skole 613,59

Skødstrup Skole 628,01 ---- Sortedamskolen 622,21

Skovvangskolen 624,77 ---- Chr.havns Skole 647,54

Sølystskolen 606,07 ---- Hyltebjerg Skole 636,11

Mårslet Skole 597,06 ---- Rødkilde skole 645,50