Kommer tid Kommer sprog

Materialets tre bøger handler om ords funktion og betydning, ordklasser og orddannelse.

Det handler også om brug af sprog i genrer og om at læse og skrive fortællinger, noveller og sagtekster.

Undervisningsbogen kan direkte bruges til undervisningsforløb. Den handler om sprog med begrebet tid som omdrejningspunkt. Elevfagbogen gennemgår grundbegreber i sproglære og kan bruges som en opslagsbog. I lærervejledningen er der en introduktion til sproglære i folkeskolen og en side for side-vejledning.

Materialet er umiddelbart indbydende. Der er farver og et flot layout og en stadig vekslen mellem tekster, billeder og opgaver. Det faglige indhold er nyt og peger på mange muligheder for arbejde med sprog, som ikke er set før i undervisningsmaterialer. Derfor kan bøgerne være en god inspiration til læreren og en opdatering af hans viden om sprogbrug.

Bøgerne indgår i systemet »Dansk i dialog«, som er en fagligt solid og inspirerende nyskabelse til dansk på 7.-10. klassetrin. Der mangler absolut materialer med systematiske gennemgange af faglige områder til disse klassetrin. Men dansk er en helhed, og i den måde, de faglige områder behandles på i denne bog, er der en tendens til at isolere området sproglære for meget. Sproget og beskrivelse af de faglige begreber skyder undertiden også over målet, når man tænker på, hvad en 8., 9. eller 10. klasse kan nå og kapere. Materialet er i mange afsnit meget svært. Det gælder især sproget i de tekster, der henvender sig til eleverne For nogle lærere vil det også være vanskeligt at anvende materialet efter dets hensigt.

Gode materialer til sproglære på 8.-10. klassetrin er en mangelvare. Dette materiale er et bud på arbejde med dette område. Det kan anskaffes som klassesæt og i perioder anvendes i danskundervisningen. Materialet vil kræve megen lærerstyring på grund af sværhedsgraden.