Formanden for Københavns Lærerforening, Jan Trojaborg, er nogenlunde tilfreds med, at de københavnske elever generelt er på niveau med resten af landet i Pisa-undersøgelsen. Men der er stadig ting, der halter, ikke mindst når de gælder de tosprogede elever. Undersøgelsen viser, at halvdelen af andengenerationsindvandrerne i 9. klasse mangler brugbare læsefærdigheder.
"Der skal fra lærerne være nogle højere ambitioner for, hvad børnene skal kunne, de skal være tydeligere, og så skal de i øvrigt også være rarere. Der er for mange børn som ikke trives, og som ikke føler at de får opmærksomhed og respekt. Det er en alvorlig ting, som går på os selv", siger Jan Trojaborg.
Lærerne skal, ifølge Jan Trojaborg også turde stille krav over for de tosprogede.
"Vi kan ikke være tilfredse med, at over 50 procent at de tosprogede læser for dårligt. Man hører tit, at lærer synes ikke, at de kan stille de samme krav til de tosprogede, for de har ikke gode nok forudsætninger. Men det er jo falsk venlighed. Vi må stille de samme krav, men gøre indsatsen forskellig, ligesom vi gør ved specialundervisning", siger Jan Trojaborg.
Samtidig efterlyser han en større opbakning fra hjemmene og større flid hos eleverne.
"Hjemmene skal også tage ansvar og have nogle ambitioner om, at børn kan drive det vidt, hvis de har mindre fritidsarbejde, og laver nogle flere lektier", siger han til folkeskolen.dk
Københavnsk lærerformand: Ambitionsniveauet skal op
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.