Klagenævn sætter timetal til elev med behov for støtte i vejret

Det tog sin tid, inden klagenævnet fik behandlet den klage, Finn Jørgensen indgav på vegne af sin søn i april 2008. Men Finn Jørgensen har ikke alene fået medhold i, at sønnen har behov for de ti støttetimer, psykologen har anbefalet. Klagenævnet er gået et skridt videre og har sat støtten op til 12 timer.

"Vi har flere gange fået at vide af kommunen, at ti timers støtte er det maksimale, min søn kan få. Men sådan kan kommunen åbenbart ikke agere. Der står i afgørelsen, at han skal have støtte i flertallet af undervisningstimer", fortæller Finn Jørgensen.

Afgørelsen bliver efterkommet

Afgørelsen giver anledning til eftertanker hos ledende psykolog Rose-Marie Ahrensberg fra Pædagogisk Psykologisk Rådgivning i København.

"Vi har ikke sagt, at skolen højst kan søge ti timers støtte til eleven, men afgørelsen får os naturligvis til at tænke over, om vi gør vores arbejde rigtigt. Vi vurderede ud fra beskrivelsen af eleven, at syv timer var nok, fordi han har opnået faglige fremskridt. Nu siger klagenævnet 12 timer, og det efterkommer vi", siger Rose-Marie Ahrensberg.

Den 15-årige elev lider af svære koncentrationsproblemer og er i behandling med Ritalin. Siden skoleåret 2006/2007 har han modtaget ti timers støtte om ugen, primært i dansk og matematik. Undervisningen har ført til klare faglige fremskridt, men det går langsomt fremad, og i sin afgørelse lægger klagenævnet vægt på, at han har behov for særlig opmærksomhed ved kollektiv instruktion, ved mundtlig gennemgang og ved selvstændigt arbejde og gruppearbejde.

Kommunen skubber aben ind til skolelederen

Trods det klare medhold er Finn Jørgensen skeptisk. Afgørelsen faldt midt i november, men støtten blev først sat i vejret efter juleferien, fordi skolen skulle finde de ekstra timer i sin egen pulje til specialundervisning.

»Hvad skulle skolelederen stille op? Puljen er ikke ret stor, så støtten til min søn går fra andre børn. Kommunen burde finde de ekstra støttetimer til ham i stedet for at skubbe aben hen til skolelederen. Ellers kan kommunen spekulere i at sætte støtten ned til min søn år for år, for klagenævnets afgørelse får jo ingen konsekvenser for kommunen selv. Kun for skolen", siger Finn Jørgensen.

Rose-Marie Ahrensberg fra PPR bekræfter, at afgørelsen ikke udløser ekstra penge til skolen.

"Alle resurser til specialundervisning er lagt ud på skolerne, så vi har ikke en central pulje at dele ud af. Jeg kan godt forstå, forældrene synes, at der nu må gå noget fra andre børn, men sådan er vilkårene. Skolelederen må se på sine samlede resurser og vurdere, hvad han kan tilgodese i år. Måske har skolen ikke råd til forebyggende læsekurser", siger hun.

Kommunen venter på flere afgørelser

Ifølge Rose-Marie Ahrensberg venter Københavns Kommune på svar i endnu et par sager om støttetimer, som er til behandling i klagenævnet.

"Det er mit indtryk, at de pågældende skoler gør, hvad de kan for at hjælpe eleverne, men hvis klagenævnet finder frem til, at støtten til dem skal sættes op, er det ikke rimeligt, at eleverne skal vente så længe på en afgørelse", siger hun.

Af hensyn til Finn Sørensens søn bringer vi ikke navnet på hans skole. Redaktion er bekendt med, hvilken skole der er tale om. Skolelederen ønsker ikke at kommentere sagen.