KL: Skoleledernes opgave at bedre det psykiske arbejdsmiljø

"De fleste af de problemer, der peges på i rapporten fra Arbejdstilsynet, er det en ledelsesmæssig udfordring at gøre noget ved. Når det fx skaber usikkerhed og forvirring, at der er uklarhed om roller og stilles modstridende krav, er det op til lederen i dialog med de ansatte at få afdækket og beskrevet disse roller for derved at gøre op med usikkerheden", siger formanden for KLs løn- og personaleudvalg i en udtalelse efter Arbejdstilsynets rapport om det psykiske arbejdsmiljø på 187 skoler.

"Noget af det, han siger, er da fuldstændig rigtigt", siger Mogens Opstrup, næstformand i Lederforeningen. "Men det burde han have tænkt på noget før! Når der er problemer med det psykiske arbejdsmiljø og personalepleje i det hele taget, så er der da mange ting, der peger i retning af, at ledelsen skal være uddannelsesmæssigt uptodate og velkvalificeret. Men det er jo en fælles opgave - tillidsrepræsentant og sikkerhedsrepræsentant skal også være klædt på. I sidste ende er det arbejdsgivernes ansvar at sørge for, at ledelsen er toptunet til opgaven."