Iværksætteri på skoleskemaet i Vejle

"Innovation i folkeskolen betyder, at man bringer elevernes viden i spil. Man hjælper dem til at fokusere for derefter at bygge på og udvikle deres viden. Eleverne bliver derfor skarpe til at udvælge gode idéer og gøre dem konkrete og handle på dem", forklarer Hans Jørgen Hansen, konsulent i skoleafdelingen i Vejle Kommune. Lærere og skoleledere fra 26 folkeskoler i Vejle Kommune mødtes fredag i Musikteatret i Vejle for at blive udsat for oplæg og workshopper om forskellige måder at tackle begrebet på.

"De blev guidet gennem en proces, hvor de skulle stille skarpt på, hvordan de selv vil arbejde med det hjemme på skolerne. Vi har fået nogle meget begejstrede lærere, der gerne vil arbejde videre med det, fordi det lægger op til en anden måde at tænke på", siger Hans Jørgen Hansen. Han forklarer, at eleverne for eksempel kan bruge innovation til at udvikle deres arbejdsmiljø i elevrådsarbejdet. Der blev også foreslået, at man gør håndarbejde, sløjd og hjemkundskab i 4.-6.klasse til basisfag i en projektperiode, hvor eleverne udvikler deres egne idéer inden for fagene.

Innovation skal spire og gro uden tvang

Næste skridt er, at fem folkeskolers 7. klasser kan deltage i et innovationsprojekt i næste skoleår.

"Her er det planen, at lærere og elever vil blive sendt på en camp, hvor de idéudvikler på et eller andet område, som er vigtigt for dem. På den måde får de innovation helt ind under huden og finder ud af, hvad det drejer sig om", siger Hans Jørgen Hansen.

Vejle Kommunes skoleafdeling håber, at det vil inspirere andre til at sætte mere fokus på emnet:

"Det bliver ikke et nyt stort indsatsområde fra kommunen, hvor alle er tvunget til at deltage. Vi laver de her projekter, og så går vi i gang med at søge nogle midler i den retning, som skolerne har angivet, at de ønsker at arbejde videre med. Det bliver eleverne og skolerne, der styrer udviklingen. Det skal spire og gro nede fra", understreger Hans Jørgen Hansen.