Det er den svenske myndighed for skoleudvikling, der har bestilt analysen af aktuelle studier, og flere europæiske undersøgelser viser altså en række klare fordele ved brug af it i undervisningen.
Studierne viser blandt andet, at it har positive effekter på elevers motivation og færdigheder, selvstændighed og gruppearbejde. Desuden kan man se øget motivation, som fører til øget opmærksomhed og engagement i timerne.
Brugen af it fungerer bedst, der hvor eleverne kan se, at arbejdsopgaverne har en mening i forhold til virkeligheden. It bør ifølge undersøgelserne være en normal del af undervisningen.
It har positiv effekt på læring
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.