Innovation, kreativitet og entreprenørskab er kommet på den politiske og pædagogiske dagsorden, fastslår det nye nummer af »KvaN - Tidsskrift for læreruddannelse og skole«. Interessen for innovation hænger sammen med flere forhold: et generelt ønske om at fremme problemorienteret, kritisk nytænkning i et alment dannende perspektiv og en søgen efter mulige svar på, hvad vi i det danske samfund skal leve af i fremtiden. Artiklerne skitserer, hvordan man kan forstå og arbejde med innovation i folkeskolen - og hvordan man allerede nu er godt i gang med det.
Læs mere på www.kvan.dk
Innovation i skolen
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.